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淇河晨報小記者活動中心舉行市桃源小學專場活動160名小記者接受“崗前培訓”

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新加入的小記者集體宣誓。

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小記者在新聞知識講座中爭相舉手發言。

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小記者活動中心的老師為新加入的小記者授帽。

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成為晨報小記者好開心!

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領到采訪本,等著看我們的“大作”吧!

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邊聽邊記知識要點。

【鶴壁新聞網訊-鶴報融媒體記者 李瑞輝 文/圖】“成為一名晨報小記者,真是太開心了!”“成為晨報小記者后能參加很多精彩的社會實踐活動,我很期待!”……11月24日,來自市桃源小學的160名本報小記者早早地在鶴壁日報報業集團會議室集合,他們一邊討論,一邊期待著當日的活動。

“小記者們,大家好!祝賀加入淇河晨報小記者采訪團這個大家庭,從今天開始你們就是晨報小記者啦!”活動開始前,小記者活動中心的老師首先向小記者們表示祝賀,并為小記者們發放了小記者帽、小記者證、采訪本等。

隨后,在小記者活動中心老師的帶領下,160名小記者進行莊嚴宣誓:“今天,我光榮地成為淇河晨報小記者,保證遵守小記者章程,履行小記者義務……今日小記者,明天棟梁材,我將努力學習,積極參加實踐活動,不斷提高采訪寫作水平,爭取成為一名優秀的淇河晨報小記者……”宣誓儀式結束后,小記者活動中心的授課老師為小記者們帶來了一場干貨滿滿的新聞知識講座。講座開始前,小記者活動中心的授課老師還帶領大家跳起了《洗衣舞》活躍氣氛。

隨后,小記者活動中心的授課老師告訴小記者,記者最主要的工作就是代替大眾前往事件發生現場,或是接觸新聞事件的當事人,將新聞事件的真相及其意義通過報道呈現在大眾媒體上。除了采訪和寫稿以外,記者有時候還需要拍照和錄像。

講解了記者的工作內容之后,授課老師又向小記者們講解了什么是新聞以及新聞要素等知識。新聞要素就是“五個w加一個h”,即“什么時候(when)”“哪里(where)”“誰(who)”“什么事(what)”“為什么(why)”和“怎么樣(how)”,這跟學生寫記敘文時的“時間、地點、人物、起因、經過、結果”相似,新聞要具備這六個基本要素。小記者們邊聽邊快速記錄,生怕漏掉知識點。

那么,如何做一名合格的小記者呢?首先,應該培養自己的新聞敏感性,積極尋找新聞線索;其次,應該多讀書,多看報,多了解國家大事,當然也要學會關注身邊的小事,做生活中的有心人。除此之外,小記者還要養成勤動腦多練筆的習慣,學會深度挖掘事件背后的新聞。

“小記者們,假如你明天去采訪姚明,你需要做哪些準備呀?”聽了授課老師的提問,小記者們搶著回答問題,有的說要帶采訪本,有的說要帶上話筒……經過討論,大家一致認為在采訪前一定要做好充分的準備。

授課老師根據自己的從業經驗告訴小記者,采訪之前一定要列好采訪提綱,把自己想要問的問題列全,還要提前與采訪對象約好采訪的時間和地點。除此之外,筆、采訪本和錄音設備也必不可少。

當日,淇河晨報的記者也分享了采訪故事,告訴小記者們,要多多參加社會實踐活動,鍛煉自己。另外,小記者們還要積極寫作,勇于投稿。在問答環節,小記者們紛紛舉手發言,向淇河晨報記者提問。

“今天,不僅聽了記者分享的采訪故事,還學到了很多新聞基礎知識,很開心……”活動結束后,小記者們紛紛表示收獲很大。 

責任編輯:劉彭軍
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